VIDEO:PENGALAMAN DI BAZAAR KRISMAS, SCH.HALL,GERMANY

MENGAPA BELAJAR BAHASA JERMAN?

Bagi mengetahui kepentingan mempelajari bahasa Jerman,khidmat nasihat,rujukan dan latihan, sila lawati laman sesawang GOETHE

BIASISWA DAN GERAN

Sekiranya berminat melanjutkan pelajaran ke negara Jerman atau berminat menjalankan penyelidikan dan mengadakan lawatan ilmiah, sila layari laman sesawang DAAD

UNGKAPAN/PERBUALAN DALAM P&P

**mulai Minggu 1-6, para pelajar diperkenalkan, diterangkan sehingga faham dan dikehendaki mengingat ungkapan-ungkapan ini, kerana ungkapan-ungkapan ini sering digunakan semasa P&P berlangsung.

Allgemeines (Begruessung /Ausdruecke)
Woche(n) 1 & 2

1.1 A: Hallo!
B: Hallo!

1.2 A: Guten Morgen.
B: Guten Morgen.

1.3 A: Guten Tag.
B: Guten Tag.

1.4 A: Guten Abend.
B: Guten Abend.

1.5 A: Gute Nacht.
B: Gute Nacht.

1.6 A: Wie geht es Ihnen?
B: Mir geht es gut.

1.7 A: Wie geht es Ihnen?
B: Sehr gut. Und Ihnen?
A: Mir geht es auch gut.

1.8 A: Es freut mich sehr, Sie kennen zu lernen.
B: Gleichfalls.

1.9 A: Herzlich Willkommen.
B: Danke schön.

1.10 A: Herzlichen Glückwunsch.
B: Danke schön.

1.11 A: Danke schön.
B: Bitte sehr.

1.12 A: Es tut mir sehr leid.
B: Das macht nichts.

1.13 A: Entschuldigen Sie die Störung.
B: Es handelt sich nur um eine Kleinigkeit..

1.14 A: Einen Moment!
B: Okay!

1.15 A: Passen Sie auf!/Seien Sie vorsichtig!
B: Danke.

1.16 A: Entschuldigen Sie mich bitte, ich muss jetzt gehen.
B: Okay.

1.17 A: Bitte kommen Sie mal wieder vorbei/Bitte schauen Sie mal wieder rein.
B: Danke.

1.18 A: Auf Wiedersehen.
B: Auf Wiedersehen.

1.19 A: Ist das so?
B: Ja, genau.

1.20 A: Ist das so?
B: Nein, das ist falsch.

Lektion 2.
Im Klassenzimmer
Woche(n) 3 & 4

2.1 Laßt uns beginnen.

2.2 Feierabend.

2.3 Machen wir eine Pause.

2.4 Verstehen Sie das?

2.5 Ja, ich verstehe das.

2.6 Nein, ich verstehe das nicht.

2.7 Sagen Sie es , bitte.

2.8 Sagen Sie es noch einmal, bitte.

2.9 Schreiben Sie bitte das auf.

2.10 Lernen Sie das auswendig, bitte.

2.11 Gut.

2.12 Sprechen Sie langsam, bitte.

2.13 Was bedeutet dieses Wort.

2.14 Stehen Sie bitte auf.

2.15 Setzen Sie sich, bitte.

Lektion 3.
Menschen Kennen Lernen
Woche(n) 5 & 6

3.1 A: Wie heißen Sie?
B: Ich heiße Anna.

3.2 A: Wie ist Ihr Name?
B: Mein Name ist Anna.

3.3 A: Wie möchten Sie angeredet werden?
B: Sie können mich mit Frau Heine anreden.

3.4 A: Was sind Sie von Beruf?
B: Ich bin Lehrer von Beruf.

3.5 A: Wie alt sind Sie?
B: Ich bin 18 (achtzehn) Jahre alt.

3.6 A: Wer ist er/sie?
B: Er/Sie ist ein Freund/eine Freundin von mir.

3.7 A: Wo wohnen Sie?
B: Ich wohne in Berlin.

3.8 A: Welche Staatsangehörigkeit haben Sie?
B: Ich bin Malaysier.

3.9 A: Wie geht es Ihrer Familie?
B: Danke, gut.
3.10 Ich möchte Sie meinen Eltern vorstellen. Das ist Mein Vater und
meine Mutter.

REFLEKSI

Sepanjang kursus berlangsung pelajar dikehendaki melakukan tugasan-tugasan berikut :
KOMPONEN / PEMBERATAN
SIMULASI : 20 peratus
PROJEK KAMUS BERGAMBAR : 20 peratus
UJIAN BERTULIS : 20 peratus
UJIAN LISAN : 20 peratus
SKETSA : 20 peratus
JUMLAH : 100 peratus

* Tugasan adalah untuk individu dan kumpulan
* Kursus ini TIADA Peperiksaan Akhir.
* Daripada tugasan yang diberi, didapati pelajar memang berminat mempelajari bahasa Jerman kerana ia adalah subjek yang baru bagi mereka. Tugasan-tugasan dilakukan dengan sempurna mengikut tarikh yang ditetapkan. Secara keseluruhannya, hampir 100 peratus pelajar mampu menyiapkan tugasan dengan hasil yang amat memuaskan.

UPSI DAN PBM : MISI, VISI DAN MOTO

Visi
Menjadi Universiti yang bitara, cemerlang dalam kepemimpinan pendidikan berlandaskan kegemilangan sejarah serta menerajui perubahan global
Misi
Menjana dan menatar ilmu menerusi pengajaran, penyelidikan, penerbitan, perundingan dan khidmat masyarakat, dalam konteks pembangunan insan untuk mencapai wawasan negara
Moto
Pendidikan Gemilang Menuju Wawasan

Untuk mendapatkan maklumat lanjut mengenai Pusat Bahasa Moden, UPSI sila layari laman sesawang PBM

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 2

JADUAL PENGAJARAN 14 MINGGU

(Pelajar diterangkan tentang jadual pengajaran dan rancangan instruksional serta penilaian kursus dan setiap Lektion 1-14 mewakili pembelajaran bagi Minggu 1-14 dengan Masa Pertemuan 2 Jam setiap minggu)

LEKTION 1 & 2
Erste Kontakte
• Sich begrüßen
• Sich und andere vorstellen
• Buchstabieren
• Telefonieren : falsch verbunden
• Rechnen
• Beruf und Herkunft angeben und danach fragen
- Pelajar diminta untuk menyatakan negara-negara yang bertutur bahasa Jerman.
Oleh itu mereka akan mempunyai pengetahuan am tentang dunia
- Pelajar dapat mengenali huruf-huruf dan berusaha bagaimana untuk menyebut dalam
bahasa Jerman
- Pelajar diberi tugasan dan perlu menyelesaikan soalan yang diberikan
- Pelajar dapat memahami soalan yang diarahkan oleh pensyarah dan melakukan arahan
tersebut
- Jawapan akan dibincangkan bersama-sama
LEKTION 3 & 4
Gegenstände in Haus und Haushalt
• Gegenstände
• benennen und beschreiben
• Preisangaben verstehen und notieren
• Richtigstellen Pelajar dapat menerangkan gender der, die, das
- Boleh mengenali nombor-nombor
- Dapat mengatakan perkara yang disukai atau tidak suka
- Mengenali kata-kata dalam urusan jual beli seperti mata wang
- Meneguhkan lagi pengetahuan konjugasi
- Dapat menggunakan kata kerja dengan betul
- Menambah perbendaharaan kata tentang kata nama, nombor dan kata panggilan
- Pelajar akan diberikan latihan karangan pendek tentang topik yang dibincangkan
- Latihan akan disemak
LEKTION 5 & 6
Essen und Trinken
• Eßgewohnheiten beschreiben
• Im Restaurant bestellen und bezahlen
• Komplimente und Reklamation bei Tisch
• Lebensmittel einkaufen
- Pelajar mengetahui mengenai makanan dan minuman serta membuat tempahan
- Pelajar mengenali jenis-jenis minuman dan makanan beserta gender
- Pelajar diminta membuat latihan bina dialog di restoran serta lakonkan
- Pelajar memahami bagaimana menerangkan tentang der,die,das dan bagaimana ia
membantu dalam binaan ayat
- Pelajar akan membuat latihan membina ayat dengan kosa kata yang terdapat dalam
unit ini
- Pelajar juga menggunakan Kata Soal untuk membina ayat tanya dalam unit ini dengan
membuat soalan kepada rakan sekelas
- Tugasan ini akan dibetulkan sekiranya terdapat kesilapan dan seterusnya berbincang
tentang jawapan yang betul
LEKTION 7 & 8
Freizeit
• Zurechtweisen
• Um Auskunft bitten
• Sich verabreden
• Ansichtskarte schreiben
- Pelajar belajar mengenai masa lapang dan aktiviti yang gemar dilakukan
- Pelajar bertanya kepada rakan sendiri tentang hobi masing-masing
- Membina karangan pendek tentang hobi
- Karangan akan dibetulkan selepas tamat kelas
- Pelajar akan dipanggil untuk menerangkan tentang aktiviti masa lapang; menerangkan
aktiviti sendiri, kawan-kawan atau ahli keluarga
- Menulis pos kad kepada kawan dan memberitahu aktiviti yang dilakukan
- Latihan menulis poskad akan disemak selepas sesi tamat
- Menerangkan perkara yang suka dan tidak suka dilakukan
- Melakukan ujian ringkas tentang kata kerja
- Jawapan latihan akan dibincangkan selepas sesi tamat
LEKTION 9 & 10
Wohnen
• Wohnungen beschreiben
• Einrichtungsgegen
-stände kommentieren
• Über Verbote
infomieren Postkarte an
Freunde schreiben
- Pelajar dapat memahami budaya dan bagaimana tempat tinggal perlu diterangkan
- Menerangkan kepada rakan sekelas dan menulis maklumat tentang rumah/kediaman
sendiri kepada teman dalam bentuk podkad
- Latihan akan disemak selepas kelas tamat
- Mengenal pasti jenis-jenis tempat tinggal
- Mengetahui tentang pengunaan erste, zweite, dritte u.s.w
- Latihan ringkas tentang nama-nama bilik dalam bahasa Jerman
LEKTION 11 & 12
Datum
• Zeite
• Monate
• Tage
- Mengetahui tentang masa, hari, bulan dan tarikh
- Pengukuhan ini membolehkan pelajar mampu mengenal masa, menulis hari, hari bulan
dengan betul sewaktu menulis surat kiriman
- Mengenal pasti gender der, die, das dalam penggunaan tarikh, masa, bulan dan hari
- Latihan der, die, das akan disemak dan dibincangkan dengan rakan sekelas
LEKTION 13
Die Vorstellung
- Pelajar akan diberikan tajuk dan latihan untuk menilai pemahaman
mengenai kursus bahasa Jerman Tahap I
- Pelajar akan diberi tajuk projek yang akan dipersembahkan dalam kelas dan dapat
melihat bagaimana kemampuan pelajar menggunakan kosa kata, memberi idea dan
menjawap soalan mengikut kehendak soalan.
- Seterusnya melihat kemampuan pelajar membina ayat dengan betul
LEKTION 14
Die Mündliche Prüfung
- Pelajar dapat menyampaikan idea, memahami soalan, mendengar arahan dan membaca dengan sebutan yang baik dalam bahasa Jerman

RUJUKAN :

Duncan Sidwell, Penny Capoore. 2001. Deutsch Heute. Australia : Neue Ausgabe

Gabriele Kopp, Konstanze Frölich. 2000. Ping Pong (I) München : Max Hueber

Heiko Bock Karl –Heinz Eisfeld.2003. Themen Neu (I).Germany : Max Hueber Verlag

Hanni Holthaus, Ulthild Schütze-Nöhmke.2003. Themen Neu (I) Arbeitsbuch .Germany : Max Hueber Verlag

Robe’ah Yusuf. 2009.Sie und Ich. Tanjong Malim : Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris